Viele Automatenbetreiber kennen dieses Bild: Der Tag ist ausgefüllt mit Befüllen, Wareneinkauf und Kassenleerung – doch das eigentliche Geschäft, das Unternehmen, kommt nicht voran. Wenn ein Automat streikt, steht man ratlos davor und wartet auf den Servicetechniker, statt das Problem in fünf Minuten selbst zu lösen. So bleibt keine Zeit für Weiterbildung, Optimierung oder Wachstum – und aus dem eigenen Unternehmen wird ein Job, der einen am Automaten festhält, statt ihn skalierbar zu machen.
Jede Stunde Stillstand ist verlorener Umsatz. Ohne technisches Wissen bleibt nur das Warten auf den Servicetechniker.
Befüllen, Abrechnen, Fahrtwege. Ohne System und Routinen verbringst du mehr Zeit im Auto als mit dem Wachstum deines Unternehmens.
Vom ersten Automaten zum Kiosk-Netz fehlt die Strategie: Standort, Sortiment, Zahlen.
Niemand, der das Geschäft wirklich betreibt und dir ehrlich sagt, was funktioniert.
Das Bootcamp gliedert sich in zwei aufeinander aufbauende Tage: Tag 1 vermittelt die betriebswirtschaftlichen Grundlagen erfolgreichen Kiosk-Betriebs, Tag 2 vertieft Sortimentsstrategie und technische Instandhaltung. So arbeitest du an zwei Tagen sowohl am Unternehmen als auch am Automaten selbst – geeignet für Einsteiger ebenso wie für erfahrene Betreiber, die ihr Wissen strukturieren und erweitern möchten. Beide Tage bauen inhaltlich aufeinander auf, sind bei Bedarf aber auch einzeln buchbar.
Das Bootcamp verbindet zwei Perspektiven, die in der Praxis selten zusammenkommen: unternehmerisches Know-how und technische Expertise. Halis Hazar ist Geschäftsführer der automatenprofi GmbH und betreibt selbst mehrere Automatenkioske – er kennt die betriebswirtschaftlichen Stellschrauben eines erfolgreichen Kiosk-Betriebs aus eigener unternehmerischer Verantwortung. Joyce Schroeder verantwortet Reparatur, Gerätekonfiguration und technischen Support und verfügt über fundierte Erfahrung in der Fehleranalyse und -behebung an Automaten. Je nach Themenschwerpunkt referieren beide einzeln oder gemeinsam, sodass betriebswirtschaftliche und technische Inhalte nicht isoliert, sondern im praktischen Zusammenhang vermittelt werden.